สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กำหนดนโยบายการพฒนาการศึกษาในปี 2560 ไว้ว่า หัวใจของการศึกษาขั้นพื้นฐานคือ การส้รางและพัฒนาคนไทยเพื่ออนาคตของประเทศ สร้างคนไทยให้เป็นคนดีและคนเก่ง มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ มีความเข้มแข็งทั้งร่างกายและจิตใจ เน้นการอ่านออก เขียนได้ คิดวิเคราะห์เป็น สามารถสร้างวิสัยทัศน์และวางแผนอนาคตที่ดีของตนเองได้ รวมถึงรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของคนไทย และคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมและประเทศชาติเป็นหลัก ซึ่งได้กำหนดแนวทางไปสู่การปฏิบัติไว้ 11 ข้อ ซึ่งมีแนวทางสำคัญที่มหาวิทยาลัยเห็นว่ามีความสำคัยและสามารถร่วมพัฒนาตามนโยบายดังกล่าวได้ คือ 1) เร่งรัดปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงระบบและกระบวนการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ทันสมัย ทันเหตุการณ์ ทันโลก 2) เร่งพัฒนาความแข็งแกร่งทางการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกระดับมีความรู้ และทักษะแห่งโลกยุคใหม่ควบคู่กันไป โดยเฉพาะทักษะการอ่าน การเขียน และการคิด เพื่อให้มีความพร้อมเข้าสู่การศึกษาระดับสูงและโลกของการทำงาน 3) เร่งปรับระบบสนับสนุนการจัดการศึกษาให้มีความสัมพันธ์กับเนื้อหา ทักษะ และกระบวนการเรียนการสอน ประกอบไปด้วย มาตรฐานและการประเมิน หลักสูตร และการสอน การพัฒนาทางวิชาชีพและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ 4) ยกระดับความแข็งแกร่งมาตรฐานวิชาชีพครูและผู้บริหารสถานศึกษา ให้ครูเป็นผู้ที่มี ความสามารถและทักษะที่เหมาะสมกับการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน จากนโยบายและแนวทางการดำเนินงานของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี มีบุคลากรที่มีองค์ความรู้ในด้านต่าง ๆ ที่สามารถให้บริการวิชาการเพื่อพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาและผู้เรียนตามนโยบายดังกล่าวได้เป็นอย่างดี และมีกลุ่มโรงเรียนที่ร่วมกิจกรรมกับทางมหาวิทยาลัยมาต่อเนื่องยาวนาน เช่น กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี กลุ่มโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในสังกัดของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 ดังนั้นเพื่อเป็นการสนองนโยบายของรัฐบาลและการมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ ซึ่งเป็นบทบาทของมหาวิทยาลัย สำนักงานส่งเสริมบริหารงานวิจัย ฯ จึงได้จัดทำโครงการการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของนักเรียนในโรงเรียนขนาดเล็กขึ้น เพื่อร่วมพัฒนาและยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศต่อไป