ปัจจุบันสถาบันการศึกษาในประเทศไทยเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรีสาขาภาษาจีนอย่างแพร่หลาย ทำให้มีการศึกษาค้นคว้าด้านการเรียนการสอนภาษาจีนกว้างขวางมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักสูตรการเรียนการสอนภาษาจีนในระดับปริญญาตรีได้กำหนดให้มีการศึกษาอิสระ คือ ให้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ศึกษาค้นคว้าหัวข้อที่สนใจเกี่ยวกับภาษาและวัฒนธรรมจีน เรียบเรียงเป็นสารนิพนธ์ระดับปริญญาตรี อันเป็นส่วนหนึ่งของเงื่อนไขการสำเร็จการศึกษา ผลงานดังกล่าวนี้นับเป็นสิ่งสะท้อนให้เห็นว่า การจัดการเรียนการสอนมีสัมฤทธิผลในทางที่ดี ซึ่งนอกจากจะเป็นเงื่อนไขในการสำเร็จการศึกษาแล้ว ยังสามารถใช้ในการขอทุนเพื่อศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้อีกด้วย หลักสูตรภาษาจีน คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ได้กำหนดให้นักศึกษาได้จัดการศึกษาค้นคว้าอิสระเป็นส่วนหนึ่งของการจบการศึกษาระดับปริญญาตรี ในแต่ละปี มีงานวิจัยที่จัดทำภายใต้การควบคุมมาตรฐานของคณาจารย์ในหลักสูตรอย่างเข้มงวด เป็นผลให้เกิดผลงานสร้างสรรค์ทางวิชาการด้วนภาษาจีนเป็นจำนวนมาก ผลงานต่างๆได้รับการยอมรับในระดับชาติ นักศึกษาสามารถนำผลการวิจัยนี้ไปใช้ขอทุนสำหรับศึกษาต่อที่ประเทศจีนจำนวนไม่น้อยกว่าปีละ 5 ทุน สะท้อนให้เห็นถึงผลสำเร็จของการศึกษารูปแบบดังกล่าว จากการสำรวจพบว่ามหาวิทยาลัยในภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่เปิดสอนภาษาจีนทั้งกลุ่มสหมหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยราชภัฎ ล้วนกำหนดหลักสูตรในทิศทางเดียวกัน คือมีการศึกษาในรูปแบบการวิจัย และจัดทำเป็นสารนิพนธ์ อันเป็นแนวทางที่ดี แต่กระนั้นก็พบว่าการจัดการเรียนการสอนดังกล่าวเป็นเพียงส่วนของแต่ละสถาบันเท่านั้น ยังไม่เคยมีการนำเสนอในลักษณะการประชุมวิชาการ หลักสูตรภาษาจีนเล็งเห็นความสำคัญในการพัฒนาขีดความสามารถของนักศึกษา และการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ทางวิชาการ จึงจะจัดประชุมวิชาการระดับปริญญาตรีขึ้นเป็นครั้งแรก เพื่อกระตุ้นให้เกิดบรรยากาศทางวิชาการ และให้นักศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือได้มีโอกาสพบปะ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน อันเป็นแนวทางกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ที่ดี