ตามที่ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานีได้ดำเนินโครงการบริการวิชาการที่เสริมสร้างความเข้มแข็งของการศึกษาขั้นพื้นฐาน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของเด็ก เยาวชนและชุมชน ซึ่งถือเป็นนโยบายของมหาวิทยาลัย ที่เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้น พบว่ายังมีปัจจัยที่จำเป็น ต้องได้รับการพัฒนาอีกประการหนึ่งนั่นคือ การพัฒนาความสามารถของบุคลากรทางการศึกษาขั้นพื้นฐานในด้านการวัดและประเมินผล เนื่องจากการวัดและประเมินผลเป็นปัจจัยสำคัญ ในการกำหนดทิศทางเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ อย่างไรก็ตามในปัจจุบันการสร้างเครื่องมือเกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผล ยังมีข้อบกพร่องและไม่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชาติ และระดับนานาชาติ เช่น การทดสอบ O-NET TIMSS PISA เป็นต้นนั่นหมายถึงตัวกำหนดทิศทางเกี่ยวกับการจัดการศึกษาขาดความสอดคล้องเหมาะสม ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ของเด็ก เยาวชนและชุมชน เป็นลูกโซ่ต่อเนื่องจนนำไปสู่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่ขาดคุณภาพ ด้วยเหตุผลดังกล่าว มหาวิทยาลัยจึงควรมีบทบาทในการให้ความรู้ที่เหมาะสมเกี่ยวกับการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลสำหรับบุคคลากรทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อเป็นการเติมเต็มโครงการบริการวิชาการที่มีอยู่